fem plàstica: collage

PLÀSTICA. CAMÍ D’APRENENTATGE

L’experimentació ens porta al coneixement i a partir d’aquest l’infant podrà escollir els elements que l’ajudin a expressar-se.

Experimentem a través de l’escultura, el dibuix, la pintura, el gravat, l’artesania, l’assemblatge, el collage... com? Observant; del natural, d’imatges, de fotografies; utilitzant la memòria, la imaginació, a partir d’una història, escoltada com visualitzada.

Amb aquestes eines, coneixem materials. Aquests poden provenir del reciclatge (dignifiquem el material!) reciclatge domèstic, reciclatge generat per les escoles o pel taller, aportat de les feines dels pares i coneguts, de comerços propers, aportats per la natura. També és molt important la reutilització, donar altres usos als materials i objectes.

Coneixem també material d’artista: carbonets, cretes, pigments, pastels, tintes, diferents llapis, diferents dureses...

Coneixem diferents suports, diferents tècniques, diferents eines...

Coneixem els artistes, la seva manera de fer, les pautes estètiques que segueixen, les tècniques que utilitzen per arribar al resultat desitjat.

Coneixem a partir de la percepció, de com som, el nostre gest, els nostres companys..

Coneixem el medi, el nostre entorn cultural, el nostre patrimoni, busquem temàtiques, ens interessem pel context històric, compartim vivències. Coneixem a partir de l’aportació del dia a dia de l’infant.

Quan parlem de pautes estètiques, parlem d’estils pictòrics, parlem d’harmonia, dels colors primaris, els colors complementaris, els colors clars i foscos, colors freds i calents, de les gammes de colors, de la composició, de la creativitat; hi ha moltes maneres d’arribar-hi, una d’elles és el coneixement dels artistes, de la història de l’art.

Treballem amb projectes comuns, on hi participa el total del grup, però sempre respectant les individualitats. Treballem a partir de l’esbós, el projecte previ.

És molt important la presentació dels treballs. Transmetre i ensenyar a la resta d’infants la feina feta. D'una banda ens ajuda a ambientar l’aula i les instal·lacions, tan siguin interiors com exteriors; i de l'altra cada treball s’ha de concebre com un boci d’art.

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris collage. Mostrar tots els missatges

26/1/14

complementar foto

la mescla de la realitat amb la vostra espontaneïtat genera una resultat brutal, treball fet amb els petits del Lola i els infants de l'Artur del dimecres.

13/1/13

dimarts: regals de reis

ja heu tornat d'unes màgiques vacances, tots vosaltres amb una cara somrient i plena de felicitat! Ens hem assegut a costat de l'arbre (encara no l'han desmuntat) i m'heu començat a explicar el regals que us han portat o els reis, o el tió o en St. Klaus. Heu tancat els ulls i heu pensat quina d'aquestes joguines volíeu dibuixar, decisió: Natàlia- casa dels barriguites, Victor- tió de plàstic, Laia- arc i fletxes, Karina- patins, Maria- disfressa de papallona, Itziar- tablet, Lucia- arc, Rodrigo- helicopter teledirigit, Guillem-vies de trens, Jana-planxa i Adrià-Anton zampon. Dibuix fet amb retoladors i el color l'hem donat amb trossets de teles.

17/11/12

ARTUR I LOLA

aquesta setmana hem fet el mateix dilluns i dimarts, amb els petits hem transformat una fotografia a través del dibuix, cada infant ha completat al seu gust la fotografia que li ha tocat, han dibuixat, retallat i enganxat les seves aportacions i com no, han millorat les fotografies. Les fotografies provenen d'uns calendaris que ens ha cedit el rebost de RECREA. El dimecres varem fer vaga i els infants de dijous estan començant a preparar l'obsequi que s'enduran per nadal a casa així que no us dic res més i tampoc us penjo cap foto!.