fem plàstica: arrels

PLÀSTICA. CAMÍ D’APRENENTATGE

L’experimentació ens porta al coneixement i a partir d’aquest l’infant podrà escollir els elements que l’ajudin a expressar-se.

Experimentem a través de l’escultura, el dibuix, la pintura, el gravat, l’artesania, l’assemblatge, el collage... com? Observant; del natural, d’imatges, de fotografies; utilitzant la memòria, la imaginació, a partir d’una història, escoltada com visualitzada.

Amb aquestes eines, coneixem materials. Aquests poden provenir del reciclatge (dignifiquem el material!) reciclatge domèstic, reciclatge generat per les escoles o pel taller, aportat de les feines dels pares i coneguts, de comerços propers, aportats per la natura. També és molt important la reutilització, donar altres usos als materials i objectes.

Coneixem també material d’artista: carbonets, cretes, pigments, pastels, tintes, diferents llapis, diferents dureses...

Coneixem diferents suports, diferents tècniques, diferents eines...

Coneixem els artistes, la seva manera de fer, les pautes estètiques que segueixen, les tècniques que utilitzen per arribar al resultat desitjat.

Coneixem a partir de la percepció, de com som, el nostre gest, els nostres companys..

Coneixem el medi, el nostre entorn cultural, el nostre patrimoni, busquem temàtiques, ens interessem pel context històric, compartim vivències. Coneixem a partir de l’aportació del dia a dia de l’infant.

Quan parlem de pautes estètiques, parlem d’estils pictòrics, parlem d’harmonia, dels colors primaris, els colors complementaris, els colors clars i foscos, colors freds i calents, de les gammes de colors, de la composició, de la creativitat; hi ha moltes maneres d’arribar-hi, una d’elles és el coneixement dels artistes, de la història de l’art.

Treballem amb projectes comuns, on hi participa el total del grup, però sempre respectant les individualitats. Treballem a partir de l’esbós, el projecte previ.

És molt important la presentació dels treballs. Transmetre i ensenyar a la resta d’infants la feina feta. D'una banda ens ajuda a ambientar l’aula i les instal·lacions, tan siguin interiors com exteriors; i de l'altra cada treball s’ha de concebre com un boci d’art.

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris arrels. Mostrar tots els missatges

4/11/12

ARTUR: Finalment hem acabat els mòbils...

Finalment hem acabat els mòbils...

20/10/12

ARTUR: els petits també han fet un collage

Ja hem acabat l'escultura fet a partir de l'arrel, i ja se l'han endut a casa (Tots els treballs de volum ho farem així ja que no tenim lloc per guardar-ho).

Davant de les sol·licituds dels petits hem fet collage. Poc més a dir mireu els resultats!!

12/10/12

ARTUR MARTORELL: enllestim l'escultura

Ja tenim acabada l'escultura, només cal posar-li el peu, m'han comentat que els hi ha agradat molt pintar fusta que és molt xulo, els grans quan ho han vist m'han demanat fer-ne una ells, a veure si no plou i puc anar a buscar fustes, el genial seria poder anar amb ells al bosc i buscar-ne plegats...

Com que hem enllestit ràpid, hem dibuixat més ocells aquest cop sense mirar-ho en lloc i només utilitzant el banc i el negre, al final els hi hem enganxat unes plomes per donar un toc realista, el suport utilitzat ha estat cartró.

7/10/12

LOLA ANGLADA: comencem!

Un altre curs, tenia ganes de veure-us, encara que us he anat veient durant l'estiu per la platja, per la rambla... tenia moltes ganes de tornar a treballar amb vosaltres. Hi ha cares noves, d'altres no hi sou però com sempre m'heu transmès moltes ganes, aquest és el gran motiu per a dur a terme aquesta activitat.

Primer dia amb els petits: hem pintat unes arrels i branques que he portat, la setmana vinent les envernissarem i les posarem sobre un peu. Només teniem els primaris i el color blanc, com sempre la cerca de nous colors és una gran aventura!!

6/10/12

ARTUR MARTORELL: ARRELS I OCELLS

Aquesta setmana amb els petits hem hagut d'improvisar ja que havien tallat l'aigua de l'escola per a netejar les canonades, així que hem deixat la pintura per la setmana vinent i el que hem fet és projectat. D'una col·lecció d'arrels que he portat els infants n'han escollit una i han fet el projecte amb llapis de colors de com serà el resultat amb pintura, han fet una molt bona tasca d'observació. Com que ens quedava temps hem anat a la biblioteca a buscar llibres on hi haguessin imatges d'ocells, també és una preparació prèvia per a una altra sessió...